Bilim
Ege Üniversitesi(EÜ) Atatürk Sıhhat Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Çocuk Gelişimi ile Birinci ve Acil Yardım Programları iş birliğinde “Geleneksel 11. Uçabildiğimiz Kadar Üst Masallarla Bilim Şenliği: Masallarla Birinci Yardım” aktifliği gerçekleştirildi.
Ege Üniversitesi (EÜ) 70. Kuruluş Yıl Dönümü Törenleri Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Lideri Prof. Dr. Erol Özvar’ın teşrifleriyle gerçekleştirildi.
Büyükşehir Belediyesi, eğitime katkı sağlamak hedefiyle “Astronomi Öğretmen Semineri” ve “Çocuk Akademisi” aktifliklerine konut sahipliği yaptı.
Ulusal Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından planlanan “Liselerde Bilim Uygulamaları” programı kapsamında, İzmir Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğünün düzenlediği “Liselerde Bilim Uygulamaları Sergisi” Konak Nevvar Salih İşgören Eğitim Kampüsü/Kampüs-5 Turizm Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesinde gerçekleştirildi.
Pak güç dönüşümünde stratejik bir rol üstlenen hidrojen teknolojileri, bilim dünyasının ve kesimin önde gelen isimlerini İzmir’de buluşturacak.
Türkiye’nin yenilikçi ve vizyoner eğitim kurumlarından biri olan İstinye Üniversitesi, kuruluşunun 10. yılını manalı bir merasimle kutladı.
Türkiye Teknoloji Kadrosu Vakfı (T3 Vakfı) ile Maarif Vakfı iş birliğinde, Ulusal Teknoloji Atağı vizyonu doğrultusunda hayata geçirilen Bilim Maarif Atölyesi, Azerbaycan’ın başşehri Bakü’de düzenlenen açılış merasimiyle faaliyetlerine başladı.
Azerbaycan’ın Quba kentinde, Türkiye Teknoloji Ekibi Vakfı (T3 Vakfı) ve ASAN xidmət iş birliğiyle kurulan Bilim Quba, düzenlenen merasimle resmen açıldı.
Ulusal Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen “Liselerde Bilim Uygulamaları Programı” (LBU) kapsamında, Konya İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle Konya Ticaret Odası (KTO) Karatay Üniversitesi mesken sahipliğinde “Konya Vilayet Geneli Liselerde Bilim Uygulamaları Forumu düzenlendi.
Yetmişinci kuruluş yıl dönümünü kutlayan Türkiye’nin bilim çınarı Ege Üniversitesinde “Geçmişten Geleceğe Bilim ve Kültürde Esaslı Mirasa Seyahat Sempozyumu” gerçekleşti.